교과서:가봉:Histoire 5e

1. 목차

• 제1장 이슬람종교의 등장
• 제2장 이슬람종교의 전파
• 제3장 아랍제국의 문명
• 제4장 고대 아프리카 부족지역
• 제5장 수단 서부지역
• 제6장 수단중부와 니제르남부지역
• 제7장 동부, 중앙 아프리카 대부족
• 제8장 고대 아프리카의 세력
• 제9장 고대 아프리카의 경제
• 제10장 고대 아프리카의 사회
• 제11장 고대 아프리카의 종교
• 제12장 고대 아프리카의 예술
• 제13장 비잔틴제국과 오토만 제국
• 제14장 극동 아시아
• 제15장 아메리카 대제국
• 제16장 아메리카 문명
• 제17장 유럽 정치구성
• 제18장 유럽 사회 경제
• 제19장 중세의 기독교 문명
• 제20장 신대륙 발견
• 제21장 식민지화 시도
• 제22장 유럽의 변화 위기

2. 한국 관련 내용

p. 122 제13장 비잔틴제국과 오토만 제국
<지도: 몽골 제국> 한국은 13세기에 몽골제국에 편입된 지역으로 표시됨.

p. 135 제14장 극동 아시아
<지도: 몽골 제국> 한국은 13세기에 몽골제국에 편입된 지역으로 표시됨.

p. 137 제14장 극동 아시아
<지도: 아시아의 무역로> 중국 남부에서 한국 서해안까지 바다항로가 표시됨.

p. 137 제14장 극동 아시아
<지도: 아시아의 종교> 한국은 불교 지역으로 표시됨.

3. 간략 분석

중학교 역사 교과서로 몽골 제국의 세계 지도와 아시아의 종교 지도에서 한국 관련 내용을 엿볼 수 있다.

4. 검토 의견

페이지	한국 관련 기술 내용	검토 의견	개선 과제 코드
p. 135	<지도: 몽골제국의 영토> - 한국(고려)이 원나라의 일부로 표시됨	몽골의 내정간섭을 받았던 시기에도 고려는 독립된 상태를 유지하였다. 몽골(원)과 한국(고려)의 국경선을 표시하고, 몽골의 영역에서 한반도를 제외시켜야 함	C3

- 개선 과제 코드 -

개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요		B: 단순표기	C: 내용 수정 필요			D: 내용 증·신설 필요		E: 기타
A1: 동해 표기	A2: 독도 표기		C1: 통계	C2: 과거 사실	C3: 객관적 기술	D1: 증설 필요	D2: 신설 필요

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연계 정보

관계	대상 문서	설명
?	교육제도:가봉	가봉 교육과정, 2014년 조사 보고
isReviewOf	교과서 서지사항	분석대상 교과서 서지사항
?	종합분석:가봉	2014년 가봉 보고서