교과서:네덜란드:buiteNLand 1 (네덜란드 밖 1)
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1. 목차
- 1장- 인구: 꽉 찬 지역, 빈 지역
- 1. 약속된 땅으로
- 2. 다들 어디에 있는 걸까?
- 3. 계속 하지만 더 많이?
- 4. 더 들어갈 수 있을까?
- 5. 인도와 이탈리아의 인구
- 6. 이민
- 7. 네덜란드의 인구
- 8. 네덜란드는 당기고 민다
- 9. 당신의 세계
- 10. 선택 자료
- 11. 요약
- 12. 개념 설명
- 2장- 기후: 그저 당신에게 익숙한 것일 뿐이다
- 1. 해에 질리다
- 2. 전 세계의 기후들
- 3. 지구의 온도차이
- 4. 물은 너무 많은가 너무 부족한가?
- 5. 브라질과 러시아의 기후
- 6. 브라질과 러시아에서 땀 흘리고 얼어붙음
- 7. 온건한 해양기후
- 8. 네덜란드의 날씨와 기후
- 9. 당신의 세계
- 10. 선택 자료
- 11. 요약
- 12. 개념 설명
- 3장- 유럽 프로젝트
- 1. 경치의 다양성
- 2. 기후의 다양성
- 3. 인구밀도의 다양성
- 4. 유럽 내의 부유함과 빈곤함
- 5. 번영과 행복
- 6. 유럽 내의 다양한 문화들
- 7. 차이점 찾아보기
- 개념 설명
- 4장- 문화: 낯설고 익숙함
- 1. 티페의 마라케
- 2. 문화란 무엇인가?
- 3. 세계의 문명권
- 4. 문화변화
- 5. 모로코와 일본의 문화
- 6. 스시, 쿠스쿠스 그리고 빅맥
- 7. 네덜란드의 문화
- 8. 다문화적인 네덜란드
- 9. 당신의 세계
- 10. 선택 자료
- 11. 요약
- 12. 개념 설명
- 5장- 자연재해: 자연의 힘
- 1. 물
- 2. 지진
- 3. 화산 활동
- 4. 열대 허리케인
- 5. 미국과 인도네시아의 자연재해
- 6. 자연재해와 부, 가난
- 7. 어떤 자연재해가 네덜란드를 위협하는가?
- 8. 물에 대한 네덜란드의 규정
- 9. 당신의 세상
- 10. 선택 자료
- 11. 요약
- 12. 개념 설명
- 6장- 관광 프로젝트
- 1. 관광업이란 무엇인가?
- 2. 관광산업은 어디서 찾아볼 수 있는가?
- 3. 관광업의 결과는?
- 4. 관광 프로젝트
2. 한국 관련 내용
p. 65
동아시아, 남아시아, 동남아시아
이 지역에 있는 사람들은 매일 먹을 것이 충분한 것은 아니다.
하지만 한국, 싱가포르, 일본과 같이 부유한 나라도 있다.
p. 69
- <지도>
- 자료 19. 일본의 강수량
- 한국, 일본해
p. 104
- 자료 1. 세상에서 가장 중요한 관광국과 관광산업 매출 (10억 달러 기준)
2002년 한국이 관광업으로 벌어드린 총액 (10억 달러 기준) 6.2 2000년 한국 방문 관광객 수 (백만 기준)는 1-10 사이
3. 간략 분석
인문계 중‧고등학교 또는 상위 보통 중‧고등학교 1학년 대상의 지리교과서로서 네덜란드의 지리, 기후 및 인구를 다루며 전 세계의 기후 및 자연재해 등을 광범위하게 다루고 있다. 총 6장으로 구성되어 있으며, 각각의 주제는 인구: 꽉 찬 지역‧빈 지역, 기후: 당신에게 그저 익숙한 것일 뿐이다, 유럽 프로젝트, 문화: 낯설고 익숙함, 자연재해: 자연의 힘, 6장: 관광프로젝트로 이루어져 있다. 대부분 네덜란드 및 유럽의 인구밀도, 기후, 문화 등을 다루고 있으나, 이 가운데 일본의 문화도 포함되어 있는 점이 특징적이다. 한국관련 내용은 ‘동남아시아, 남아시아, 동남아시아’부분에서 한국, 싱가포르, 일본이 부유한 나라로 나타나며, 일본의 강수량을 다룬 자료에서 한국 지도가 포함되어 있는 정도이다. 그밖에 세계에서 가장 중요한 관광국과 관광산업 매출지도에서 한국도 표기되어 있음을 확인할 수 있다.
4. 검토 의견
| 페이지 | 한국 관련 기술 내용 | 검토 의견 | 개선 과제 코드 |
|---|---|---|---|
| - | - | - | - |
| 개선 과제 유형 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A: 동해·독도 표기 수정 필요 | B: 단순표기 | C: 내용 수정 필요 | D: 내용 증·신설 필요 | E: 기타 | ||||
| A1: 동해 표기 | A2: 독도 표기 | C1: 통계 | C2: 과거 사실 | C3: 객관적 기술 | D1: 증설 필요 | D2: 신설 필요 | ||
연계 정보
| 관계 | 대상 문서 | 설명 |
|---|---|---|
| isRelatedTo | 교육제도:네덜란드 | 네덜란드 교육과정, 2016년 조사 보고 |
| isReviewOf | 교과서 서지사항 | 분석대상 교과서 서지사항 |
| isPartOf | 종합분석:네덜란드 | 2016년 네덜란드 보고서 |
