교과서:대만: 地理 3(지리 3) (yong)
1. 목차
- 제 1 장 세계의 구분
- 제 1 절 문화 권역구분
- 제 2 절 발전 정도에 따른 지역구분과 동맹에 의한 지역구분
- 제 2 장 동북아(1)
- 제 1 절 자연환경과 생활
- 제 2 절 동북아의 관광자원
- 제 3 장 동북아(2)
- 제 1 절 일본 현대경제의 발전
- 제 2 절 한반도 현대경제의 발전
- 제 3 절 문화산업의 발전과 국제경제력
- 제 4 장 동남아(1)
- 제 1 절 복잡한 자연환경
- 제 2 절 다양한 문화 경관
- 제 5 장 동남아(2)
- 제 1 절 경제발전과 지역동맹
- 제 2 절 전 세계 최대 도서국가 —— 인도네시아
- 제 6 장 남아시아(1)
- 제 1 절 자연환경
- 제 2 절 농업발전과 인구문제
- 제 7 장 남아시아(2)
- 제 1 절 계층화의 인도사회
- 제 2 절 현대경제의 발전과 환경문제
- 제 8 장 서아시아(1)
- 제 1 절 자연환경
- 제 2 절 건조기후에서의 생활방식
- 제 9 장 서아시아(2)
- 제 1 절 석유와 경제발전
- 제 2 절 문화와 국제정치
- 제 10 장 오스트레일리아와 뉴질랜드
- 제 1 절 자연환경의 특징
- 제 2 절 인종과 문화특징
- 제 3 절 산업발전의 특징
- 제 11 장 유럽(1)
- 제 1 절 자연환경과 자원
- 제 2 절 근대유럽의 발전
- 제 3 절 유럽연맹의 배경
- 제 12 장 유럽(2)
- 제 1 절 유럽연맹의 발전과 문제
- 제 2 절 오래된 유럽의 재출발 —— 스페인의 사례
- 제 3 절 새롭게 일어나는 동유럽의 여러 국가
- 제 13 장 러시아와 독립국가연합
- 제 1 절 자연환경이 준 시련과 선물
- 제 2 절 두 번의 정치경제의 전환과 도전
- 제 3 절 독립국가연합의 최근 발전과제
- 제 14 장 북아메리카(1)
- 제 1 절 풍요로운 대지 —— 자연환경
- 제 2 절 이민국가 —— 다민족 문화
- 제 15 장 북아메리카(2)
- 제 1 절 부유한 경제대국
- 제 2 절 도시문명과 세계도시
- 명사색인
- 외국지명 중영대조
- 그림출처
- 사진출처
2. 한국 관련 내용
p.39 그림 2-19 국제하천분쟁 분포와 유역협력 협정(1948~2008년)
번호10: 충돌사건
남한은 북한이 휴전선 이북의 댐 방류 시 먼저 통보해야 한다고 생각한다. 그러나 북한이 댐을 무기로 이용, 남한에 홍수나 물 부족사태 만들 것에 우려를 나타내고 있다.
p.74 그림 4-13 전세계 10대 석유소비국(2011년)
단위: 백만 톤
남한 100~200, 전세계 석유소비의 2.6%
p.75 BOX — 국제에너지기구(IEA)
현재 28개 회원국이 있다(호주, 한국 등 28개국)
p.171 그림 9-1 세계유산의 유형
문화유산
문화유산은 인류의 문화발전과 관련된 소산을 말한다. 여기에는 기념물, 건축물, 장소 등을 포함한다. 예를 들어 한국 서울의 종묘는 세계에서 가장 오래되고 원형 그대로 보호가 된 왕족을 모신 유교사당이다.
한국 서울의 종묘, 1995년 세계문화유산에 지정됨. 한국 종묘는 조선왕조 군주와 왕비의 신주를 모신 유교사당이다. 1394년 조선 태조 이성계의 명령에 의해 만들어졌다. 종묘는 유교의식인 조선군주와 왕비의 제사를 매년 5월 첫째 주 일요일에 봉행하고 있다.
p.181 지도 9-10 세계지질공원의 분포(2012년)
— 한국 제주도 지질공원
3. 간략 분석
고등학교 2학년에서 사용하는 지리 교과서이다. 세계를 북아메리카, 유럽, 동북아, 러시아와 독립국가연합, 호주와 뉴질랜드, 동남아시아, 남아시아, 서아시아로 구분하여 자연환경, 생활방식, 경제, 사회 등에 대해 다루고 있다. 한국은 아시아 경제권역에 포함된다.
4. 검토 의견
| 페이지 | 한국관련 기술 내용 | 검토의견 | 개선 과제 코드 |
|---|---|---|---|
| 20쪽 | <지도> 동해가 일본해로 표기됨 | 일본해를 ‘동해’로 표기하거나 최소한 ‘동해(일본해)’로 수정해야 함. | A1 |
| 개선 과제 유형 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A: 동해·독도 표기 | B: 단순표기 | C: 내용 | D: 내용 증·신설 | E: 기타 | ||||
| A1: 동해 표기 | A2: 독도 표기 | C1: 통계 | C2: 과거 사실 | C3: 객관적 기술 | D1: 증설 | D2: 신설 | ||
연계 정보
| 관계 | 대상 문서 | 설명 |
|---|---|---|
| isRelatedTo | 교육제도:대만 | 대만 교육과정, 2014년 조사 보고 |
| isReviewOf | 교과서 서지사항 | 분석대상 교과서 서지사항 |
| isPartOf | 종합분석:대만 | 2014년 대만 보고서 |
