"교과서:루마니아:Geografie :Manual pentru clasa a XII-a(Humanitas Educaţional-2011)"의 두 판 사이의 차이
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− | | p. 105 || 1900년에 영국은 세계 선박건조의 70%를 차지하였다면, 오늘날 그 비중은 겨우 0.5%에 불과하다. 반면에 한국은 전세계 선박 건조의 1/3을 차지하고 있다. || 본문 서술 내용에 따라 한국에서 선박을 건조하고 있는 사진을 추가하여 한국에 대한 이해를 높이는 것이 | + | | p. 105 || 1900년에 영국은 세계 선박건조의 70%를 차지하였다면, 오늘날 그 비중은 겨우 0.5%에 불과하다. 반면에 한국은 전세계 선박 건조의 1/3을 차지하고 있다. || 본문 서술 내용에 따라 한국에서 선박을 건조하고 있는 사진을 추가하여 한국에 대한 이해를 높이는 것이 필요함 || D1 |
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2016년 2월 19일 (금) 16:10 기준 최신판
1. 목차
- 1. 유럽과 루마니아
- 2. 유럽연합
- 3. 현재의 루마니아와 유럽연합
- 4. 현재의 유럽과 유럽연합
- 5. 서비스 의 요소와 행정의 지리
- 6. 유럽과 루마니아의 사회요소와 문화적 지리
2. 한국 관련 내용
p. 96 ASEAN은 경제적인 측면(매년 4-8%의 성장율)에서 말하자면, 지구상에서 가장 활기찬 지역 기구의 하나이다, 그리고 동아시아(일본, 중국, 한국)와 경쟁적인 관계에 있다
p. 97 APEC은 이례적인 기구이다, 왜냐하면 다른 지역/다른 기구의 회원인 나라들도 포함하고 있기 때문이다: 모든 ASEAN과 NAFTA의 회원국들(두 나라는 NATO의 회원이기도 하다), 공산주의 국가들(중국), 경제적으로 발전한 나라들(미국, 일본, 캐나다, 호주, 뉴질랜드, 한국 등과 같이 매우 발전한 나라들)
p. 105 1900년에 영국은 세계 선박건조의 70%를 차지하였다면, 오늘날 그 비중은 겨우 0.5%에 불과하다. 반면에 한국은 전세계 선박 건조의 1/3을 차지하고 있다.
3. 간략 분석
루마니아 지리 교과서로 한국은 동아시아 국가이자, APEC 가입국, 세계적인 선박건조국으로 간략하게 언급된다.
4. 검토 의견
페이지 | 한국 관련 기술 내용 | 검토 의견 | 개선 과제 코드 |
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p. 105 | 1900년에 영국은 세계 선박건조의 70%를 차지하였다면, 오늘날 그 비중은 겨우 0.5%에 불과하다. 반면에 한국은 전세계 선박 건조의 1/3을 차지하고 있다. | 본문 서술 내용에 따라 한국에서 선박을 건조하고 있는 사진을 추가하여 한국에 대한 이해를 높이는 것이 필요함 | D1 |
개선 과제 유형 | ||||||||
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A: 동해·독도 표기 수정 필요 | B: 단순표기 | C: 내용 수정 필요 | D: 내용 증·신설 필요 | E: 기타 | ||||
A1: 동해 표기 | A2: 독도 표기 | C1: 통계 | C2: 과거 사실 | C3: 객관적 기술 | D1: 증설 필요 | D2: 신설 필요 |
연계 정보
관계 | 대상 문서 | 설명 |
---|---|---|
isRelatedTo | 교육제도:루마니아 | 루마니아 교육과정, 2015년 조사 보고 |
isReviewOf | 교과서 서지사항 | 분석대상 교과서 서지사항 |
isPartOf | 종합분석:루마니아 | 2015년 루마니아 보고서 |