교과서:르완다:NEW JUNIOR SECONDARY HISTORY BOOK 3

1. 목차

제1부 19세기 후반의 아시아

• 제1장: 일본
  • 1868년 이전의 일본
  • 메이지 유신
  • 메이지 유신의 결과
  • 아시아에서 일본의 팽창
  • 중일 전쟁
  • 러일 전쟁
• 제2장: 중국
  • 중국의 근원
  • 중국 사회
  • 중국 문명의 요소
  • 인쇄술과 종이제조
  • 종교
  • 비단 제조
  • 나침반
  • 화약
  • 미술

제2부 세계대전과 그 결과

• 제1장: 제1차 세계대전
• 제2장: 양 세계대전 사이
• 제3장: 제2차 세계대전
• 제4장: 탈식민지화

제3부 르완다의 독립

• 제1장: 제1공화국(1962-1973)
• 제2장: 제2공화국(1973-1994)
• 제3장: 1990-1994 해방전쟁과 투치족 학살
• 통일 정부의 노력

2. 한국 관련 내용

p.5: 청일전쟁
일본은 지리적으로 가까운 한반도를 자국의 보안에 중요한 요소로 생각했다. 그래서 일본은 한반도를 최소한 일본 영향 아래에 있는 자주국으로 두고 싶어 했다. 청일전쟁에서의 일본의 승리는 시모노세키 협약으로 이어졌고 이를 통해 중국은 한반도, 대만, 평후 제도, 요동 반도 등을 일본에 넘겨야 했다. 하지만 러시아가 독일과 프랑스를 1895년 4월 삼국 간섭으로 끌어들여 일본의 요동 반도 소유권에 압박을 가했고 결국 일본은 보상금을 받으며 요동 반도의 소유권을 포기할 수밖에 없었다. 1897년 12월, 삼국 간섭 이후 2년, 위협적인 러시아 함대가 요동 반도 여순 항에 나타났다. 러시아 제국은 중국에 여순 항과 대련 만을 양도할 것을 강요했다. 이후 러시아는 태평양에 소유한 유일한 부동항이자 전략적 요충지인 여순 항을 요새화했다. 1년 후 러시아는 입지를 강화하기 위해 하얼빈에서 심양을 거쳐 여순 항에 이르는 동청철도의 건설을 시작했다. 이에 대한 중국의 분노는 의화단 운동으로 이어졌으며 철령 시와 요양 시의 기차역은 파괴되었다. 러시아는 또한 한반도로 침투를 개시했다. 1898년에 이르러 그들은 압록강과 두만강 근처의 채광권과 임업권을 얻어 일본제국의 주위를 끌었다. 일본은 이에 시베리아 횡단철도가 완공되기 전 러시아를 선제 침략하기로 했다.

p.6:러일전쟁
러일전쟁은 일본과 러시아의 제국주의적 야망이 만주와 한반도에서 부딪히며 발발한 전쟁이다. 러시아는 자국의 해군과 무역을 위해 태평양의 부동항을 원해왔다. 당시 블라디보스토크에 만들어진 항구는 여름에만 사용 가능했지만, 여순 항은 일 년 내내 사용 가능했다. 청일전쟁이 끝난 이후 1903년까지 러시아의 차르 정부와 일본의 협상은 순조롭지 못했다. 일본은 한반도의 독자적 통치를 위해 전쟁을 택했으나 러시아는 전쟁을 민심을 정부의 억압을 잊고 애국심을 고취하는 도구로 보았다. 숙련되지 않은 일본의 군대가 러시아의 정예병들을 상대로 연승을 거둔 이후 전쟁의 양상은 세계의 놀라움을 일으켰으며 이후 동아시아 권력 구도를 바꿔놓았다. 연속되는 패배는 러시아 시민들의 황정에 대한 불신을 일으켰으며 결국 1905년 러시아 혁명의 계기가 되었다.

3. 간략 분석

이 교과서는 중학교 3학년용 역사교과서로 3개의 파트로 구성되어 있다. 제1부에서는 19세기 후반의 아시아를 다루고 있으며 제2부에서는 두 번의 세계대전과 결과에 관해 설명하고 있다. 그리고 제3부에서는 르완다의 현대사를 다루고 있다. 특히 제1부에서는 일본과 중국에 관해 독립된 Chapter로 구성하고 있으며 일본은 메이지 유신부터 러일전쟁까지를 다루고 있다. 그리고 중국에 관해서는 고대문명과 중국의 발명품에 관한 설명이 주를 이루고 있다. 한국에 관해서는 특이할만한 서술은 발견되지 않으며 청일전쟁과 러일전쟁을 다루는 부분에서 간략하게 언급되고 있는 정도이다.

4. 검토 의견

페이지	한국 관련 기술 내용	검토 의견	개선 과제 코드
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- 개선 과제 코드 -

개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요		B: 단순표기	C: 내용 수정 필요			D: 내용 증·신설 필요		E: 기타
A1: 동해 표기	A2: 독도 표기		C1: 통계	C2: 과거 사실	C3: 객관적 기술	D1: 증설 필요	D2: 신설 필요

연계 정보

관계	대상 문서	설명
isRelatedTo	교육제도:르완다	르완다 교육과정, 2015년 조사 보고
isReviewOf	교과서목록:르완다	르완다 사회과 교과서 목록
isPartOf	종합분석:르완다	2015년 르완다 보고서