교과서:바레인:사회(المواد الاجتماعية):중등2

1. 목차

• 제 1 단원 : 아프리카 대륙
  • 1-위치와 표면
  • 2-기후
  • 3-인구
  • 4-인구상 특징
  • 5-농업
  • 6-산업
• 제 2 단원 : 아랍의 지리학
  • 7-위치와 이점
  • 8-아랍 표면도
  • 9-표면
  • 10-아랍 기후도
  • 11-지중해성 환경
  • 12-사막성 환경
  • 13-열대 다습성 환경
  • 14-인구:서론
  • 15- 인구밀도와 인구증가
  • 16- 경제·사회적 특징
  • 17- 도시인구성장
  • 18- 도시개발의 문제점
  • 19- 광물원석자원
  • 20- 에너지원
  • 21- 경제적 기반
  • 22- 농지분포
  • 23- 농업생산과 축산업생산
  • 24- 농업생산성과 자급자족
  • 25- 산업의 요소
  • 26- 산업의 종류
  • 27- 산업의 문제점
  • 28- 교통과 통신수단(1)
  • 29- 교통과 통신수단(2)
  • 30- 무역
  • 31- 아랍연맹
• 제 3 단원 : 압바스 왕조와 오스만 왕조 시절 이슬람 국가
  • 32- 압바스 시대의 태동
  • 33- 압바스 칼리파시대 – 건국
  • 34- 초기 칼리파시대 – 통치지배
  • 35- 쇠퇴기와 반자치국가들의 설립
  • 36- 정치·사회적 움직임(1) 안달루시아 지방의 우마위야 왕국
  • 37- 정치·사회적 움직임(2) 동부국가들의 혁명
  • 38- 정치·사회적 움직임(3) 이집트 파티마 왕조
  • 39- 정치·군사 시스템
  • 40- 행정과 사법
  • 41- 경제
  • 42- 압바스 사회(1) – 문명성
  • 43- 압바스 사회(2) – 학문
  • 44- 압바스 사회(3) – 문학과 문화
  • 45- 십자군의 침략
  • 46- 십자군의 침략에 맞선 아유브인들
  • 47- 무굴의 침략
  • 48- 무굴과 십자군을 상대로 승리를 거둔 맘루크 왕조
  • 49- 오스만제국 사람들(1) – 국가수립과 제국 확장 시작
  • 50- 오스만제국 사람들(2) - 동방으로의 제국 확장
  • 51- 오스만제국 사람들(3) – 탄지마트 운동
  • 52- 오스만제국 사람들(4) – 오스만제국 통치하의 아랍
  • 53- 압바스왕조 시대의 바레인(1)
  • 54- 압바스왕조 시대의 바레인(2) 우유니인들과 아스푸르인들
  • 55- 오스만제국 시대의 바레인
• 제 4 단원 : 청년 문제와 사고론 및 대화
  • 56- 연령 단계와 그 특징
  • 57- 청소년과 청년
  • 58- 청년문제
  • 59- 청년과 사회서비스
  • 60- 여가시간 활용
  • 61- 약속을 지키는 것, 사회 안정성을 보장하는 일
  • 62- 차이를 해소하는데 있어 대화의 중요성
  • 63- 사고와 지식
  • 64- 사고와 노동

2. 한국 관련 내용

한국관련 내용 없음

4. 검토 의견

페이지	한국 관련 기술 내용	검토 의견	개선 과제 코드
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- 개선 과제 코드 -

개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요		B: 단순표기	C: 내용 수정 필요			D: 내용 증·신설 필요		E: 기타
A1: 동해 표기	A2: 독도 표기		C1: 통계	C2: 과거 사실	C3: 객관적 기술	D1: 증설 필요	D2: 신설 필요

연계 정보

관계	대상 문서	설명
isRelatedTo	교육제도:바레인	바레인 교육과정, 2016년 조사 보고
isReviewOf	교과서목록:바레인	바레인 사회과 교과서 목록
isPartOf	종합분석:바레인	2016년 바레인 보고서