교과서:바레인:아랍국가(الوطن العربي):고등
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1. 목차
제 1 단원 : 아랍국가의 자연환경
- 제 1과 : 아랍국가 지리적 요소 및 사항
- 제 2과 : 아랍국가의 표면 형태들
- 제 3과 : 아랍국가의 기후
- 활동과제와 연습문제
- 제 4과 : 아랍국가의 환경
- 제 5과 : 아랍국가의 수자원
- 활동과제와 연습문제
제 2 단원 : 아랍국가의 인구
- 제 6과 : 아랍국가의 인구
- 제 7과 : 아랍국가의 인재개발
- 활동과제와 연습문제
제 3 단원 : 아랍국가의 경제
- 제 8과 : 아랍국가의 경제구조와 그 특징
- 제 9과 : 아랍국가의 농업(1) 내용과 장애요소
- 파일 : 수확물과 자급자족
- 제 10과 : 아랍국가의 농업(2) 농업발전과 식품안전
- 활동과제와 연습문제
- 제 11과 : 아랍국가의 가장 중요한 광물자원
- 제 12과 : 아랍국가의 석유와 가스
- 활동과제와 연습문제
- 제 13과 : 아랍국가의 산업
- 제 14과 : 아랍국가와 석유시대
- 제 15과 : 아랍국가의 교통과 통신
- 제 16과 : 서비스와 교역
- 활동과제와 연습문제
- 파일 : 아랍국가와 시대의 변화
2. 한국 관련 내용
한국관련 내용 없음
3. 간략 분석
이 교과서는 고등학교 과정의 지리 교과서로 서명은 “아랍국가”이다. 서명에서 비추어 알 수 있듯이 아랍국가의 자연환경, 아랍국가의 인구, 아랍국가의 경제라는 3개의 대주제로 구성되어 있다. 이와 같은 구성에 따라 한국관련 내용은 등장하지 않는다.
4. 검토 의견
페이지 | 한국 관련 기술 내용 | 검토 의견 | 개선 과제 코드 |
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- | - | - | - |
개선 과제 유형 | ||||||||
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A: 동해·독도 표기 수정 필요 | B: 단순표기 | C: 내용 수정 필요 | D: 내용 증·신설 필요 | E: 기타 | ||||
A1: 동해 표기 | A2: 독도 표기 | C1: 통계 | C2: 과거 사실 | C3: 객관적 기술 | D1: 증설 필요 | D2: 신설 필요 |
연계 정보
관계 | 대상 문서 | 설명 |
---|---|---|
isRelatedTo | 교육제도:바레인 | 바레인 교육과정, 2016년 조사 보고 |
isReviewOf | 교과서목록:바레인 | 바레인 사회과 교과서 목록 |
isPartOf | 종합분석:바레인 | 2016년 바레인 보고서 |