"교과서:사우디아라비아: 사회(الاجتماعيات):해외 사우디학교 초등5-1"의 두 판 사이의 차이

2016년 12월 20일 (화) 10:29 판

한국관련 내용 없음

이 교재는 '1' 교과서의 워크북으로 '1'교과서와 동일한 구성이다.

페이지	한국 관련 기술 내용	검토 의견	개선 과제 코드
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**- 개선 과제 코드 -**
개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요		B: 단순표기	C: 내용 수정 필요			D: 내용 증·신설 필요		E: 기타
A1: 동해 표기	A2: 독도 표기	B: 단순표기	C1: 통계	C2: 과거 사실	C3: 객관적 기술	D1: 증설 필요	D2: 신설 필요	E: 기타

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 == 1. 목차==
-*제1단원: 나의 가족과 사회
+*제 1 단원:정통 칼리프
-**머리말
+**정통 칼리프들의 윤리와 특징
-**가족의 정의와 구성요소
+**칼리프의 계승과 업적
-**나와 가족구성원과의 관계
+**정통 칼리프들의 이슬람 전파 노력
-**나와 친척 및 이웃과의 관계
+**무슬림들과 비무슬림의 관계
-**사회의 정의와 구성요소
+**정통 칼리프 시대 슈라(종교법)
-**나와 타인의 관계
+**단원평가
-*제2단원: 우리의 주변환경
+*제 2 단원:정통 칼리프 시대 이후의 이슬람 국가
-**지구
+**우마위야 왕조
-**육지와 바다
+**압바스 왕조
-**지표면의 형태
+**오스만 제국
-**방위와 방향
+**이슬람 정복시대 지도자들
-**밤과 낮
+**이슬람 국가의 문명적 측면
-**사계절
+**무슬림들의 학문적 발견
-**지도와 그 요소
+**주요 교육기관
-*제3단원: 예언자 이야기
+**이슬람 문명의 번영
-**아담
+**단원평가
-**노아
-**아브라함
-**모세
-**예수
 ==2. 한국 관련 내용==