"교과서:아랍에미리트:국가교육(التربية الوطنية) : 아랍에미리트 9학년"의 두 판 사이의 차이

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교과서는 9학년용 사회교과서로 인간과 환경, 문명간 상호작용과 대화, 국가 구성원으로서의 정체성, 경제체제 등에 관한 내용으로 구성되어 있다. 한국관련 내용은 등장하지 않는다.
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교과서 9학년 사회교과서로 아랍에미리트의 사회적 이슈, 통치체제, 헌법, 인재개발에 관한 내용으로 구성되어 있다. 이와 같은 구성에 따라 한국관련 내용은 등장하지 않는다.
  
 
==4. 검토 의견==
 
==4. 검토 의견==

2016년 12월 21일 (수) 10:18 기준 최신판

1. 목차

  • 제1단원: UAE의 사회 이슈
    • 제 1과 :석유 발견 전과 후의 UAE 사회
    • 제 2과 :석유 발견 이후 UAE의 사회적 문제
    • 제 3과 :UAE내 여성의 역할, 그 어제와 오늘
  • 제 2 단원 : UAE 통치체제
    • 제 1과 : UAE의 정치체제
    • 제 2과 : UAE의 공공기관
    • 제 3과 : 연방공공기관(최고연방위원회-연방의장과 부의장)
    • 제 4과 : UAE 연방공공기관(내각-국회)
    • 제 5과 : UAE 연방공공기관(연방사법부-연방법원)
    • 제 6과 : UAE 건국대통령 셰이크 자이드
  • 제 3단원 : UAE 헌법
    • 제 1과 : 헌법
    • 제 2과 : UAE 헌법의 특징과 보편적 지향점
    • 제 3과 : UAE를 지탱하는 기반 요소들
  • 제 4 단원 : UAE의 인재개발
    • 제 1과 : 인재개발
    • 제 2과 : 인재개발지수
    • 제 3과 : UAE의 인재개발
    • 제 4과 : UAE 노동자의 기본생활
    • 제 5과 : 인적자원개발에 있어 교육과 훈련의 역할

2. 한국 관련 내용

한국관련 내용 없음

3. 간략 분석

이 교과서 9학년 사회교과서로 아랍에미리트의 사회적 이슈, 통치체제, 헌법, 인재개발에 관한 내용으로 구성되어 있다. 이와 같은 구성에 따라 한국관련 내용은 등장하지 않는다.

4. 검토 의견

페이지 한국 관련 기술 내용 검토 의견 개선 과제 코드
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- 개선 과제 코드 -
개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요 B: 단순표기 C: 내용 수정 필요 D: 내용 증·신설 필요 E: 기타
A1: 동해 표기 A2: 독도 표기 C1: 통계 C2: 과거 사실 C3: 객관적 기술 D1: 증설 필요 D2: 신설 필요

연계 정보

관계 대상 문서 설명
isRelatedTo 교육제도:아랍에미리트 아랍에미리트 교육과정, 2016년 조사 보고
isReviewOf 교과서목록:아랍에미리트 아랍에미리트 사회과 교과서 목록
isPartOf 종합분석:아랍에미리트 2016년 아랍에미리트 보고서