교과서:조지아:მსოფლიოს გეოგრაფია 10 :მოსწავლის წიგნი(지리 10학년)
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1. 목차
- 제 1 장 세계 정치지도
- 제 1 절 : 세계 정치지도가 무엇입니까
- 제 2 절 : 고대 시대부터 1914년까지 세계 정치지도 형성
- 제 3 절 : 1914년부터 지금까지 세계 정치지도 형성
- 제 2 장 국가 유형들
- 제 4 절 : 국가들 국가 면적별로 구분
- 제 5 절 : 국가들 인구별로 구분
- 제 6 절 : 국가들 지리적 위치별로 구분
- 제 7 절 : 국가들 천연 자원별로 구분
- 제 8 절 : 국가들 행정 구역별로 구분
- 제 9 절 : 국가들 정치 체제별로 구분
- 제 10 절 : 국가들 외교 정책별로 구분
- 제 11 절 : 국가들 사회-경제발전별로 구분
- 제 12 절 : 선진국과 후진국
- 요약 I
- 제 3 장 국제기구
- 제 13 절 : 유엔
- 제 14 절 : 북대서양 조약기구
- 제 15 절 : 유럽 연합과 유럽 이사회
- 제 16 절 : 독립 국가 연합과 민주주의와 경제 개발을 위한 기구
- 제 17 절 : 석유 수출국 기구
- 제 18 절 : 영국 연방
- 제 19 절 : 국제 적십자·적신월 운동
- 제 20 절 : 국제 올림픽 위원회
- 요약 II
- 제 4 장 인구
- 제 21 절 : 인류의 인구 통계 학적 역사
- 제 22 절 : 인구 조사의 유형들
- 제 23 절 : 인구 통계 학적 변화 이론과 단계들
- 제 24 절 : 인구 폭발과 정치
- 제 25 절 : 인구 인종 구조
- 제 26 절 : 인구 민족 구조
- 제 27 절 : 세계 인구의 언어
- 제 28 절 : 인구 종교 구조
- 제 29 절 : 인구 생활 수준
- 요약 III
- 제 5 장 세계 지역과 국가들
- 제 30 절 : 세계의 지역들
- 제 31 절 : 유럽
- 제 32 절 : 독일 연방공화국
- 제 33 절 : 그레이트브리튼 북아일랜드 연합왕국
- 제 34 절 : 프랑스 공화국
- 제 35 절 : 아시아
- 제 36 절 : 중화인민공화국
- 제 37 절 : 인도 공화국
- 제 38 절 : 일본
- 제 39 절 : 터키 공화국
- 제 40 절 : 북아메리카
- 제 41 절 : 미국
- 제 42 절 : 남아메리카
- 제 43 절 : 브라질
- 제 44 절 : 칠레
- 제 45 절 : 아프리카
- 제 46 절 : 남아프리카 공화국
- 제 47 절 : 이집트 아랍 공화국
- 제 48 절 : 오스트레일리아와 태평양
- 제 49 절 : 오스트레일리아 연방
- 요약 VI
- 추가 자료
2. 한국 관련 내용
- p.172
35.1 유엔 분류 지도 : 한반도를 동아시아로 분류
- p.173
35.2 아시아 지도 : 일본해 표시
- p.175
35.6 아시아 정치 지도 : 일본해 표시 p. 178
- 36.1 중국과 이웃 국가들 : 일본해 표시
p. 195
- 38.1 일본의 지리적 위치 : 일본해 표시
- p. 196
38.2 일본지도 : 일본해 표시
3. 간략 분석
본 교과서는 우리나라의 고등학교 1학년 과정을 대상으로 하는 지리교과서로서 지구의 지역별, 국가별 설명이 상세하게 이루어지고 있는 교과서이다. 각 지역별, 국가별 인구, 위치, 행정구역들을 구분하여 설명하고 있고, 국제기구 및 인구, 국가별 상황 등을 설명하고 있다. 한국의 경우에 독립적 단위로 구성될 필요가 있어 신설을 요구할 수 있을 것으로 보인다. ,
4. 검토 의견
| 페이지 | 한국 관련 기술 내용 | 검토 의견 | 개선 과제 코드 |
|---|---|---|---|
| p.173 | 35.2 아시아 지도 : 일본해 표시 | 일본해를 동해로 수정해야 함 | A1 |
| p.175 | 35.2 아시아 지도 : 일본해 표시 | 일본해를 동해로 수정해야 함 | A1 |
| p.178 | 36.1 중국과 이웃 국가들 : 일본해 표시 | 일본해를 동해로 수정해야 함 | A1 |
| p.195 | 38.1 일본의 지리적 위치 : 일본해 표시 | 일본해를 동해로 수정해야 함 | A1 |
| - | - | 국가별 설명에 한국관련 내용을 신설할 필요가 있음 | D2 |
| 개선 과제 유형 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A: 동해·독도 표기 수정 필요 | B: 단순표기 | C: 내용 수정 필요 | D: 내용 증·신설 필요 | E: 기타 | ||||
| A1: 동해 표기 | A2: 독도 표기 | C1: 통계 | C2: 과거 사실 | C3: 객관적 기술 | D1: 증설 필요 | D2: 신설 필요 | ||
연계 정보
| 관계 | 대상 문서 | 설명 |
|---|---|---|
| isRelatedTo | 교육제도:조지아 | 조지아 교육과정, 2015년 조사 보고 |
| isReviewOf | 교과서 서지사항 | 분석대상 교과서 서지사항 |
| isPartOf | 종합분석:조지아 | 2015년 조지아 보고서 |
