"교과서:카타르: 국가교육사회과학(العلوم الاجتماعية)-고급: 카타르 11-1"의 두 판 사이의 차이

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(새 문서: == 1. 목차== *제 1 단원(역사): 오스만제국 **머리말 - 이슬람세계 소개 – 이슬람 세계 타임라인 **제 1과 : 오스만제국 : 제국의 수립과 확장...)
 
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이 교과서는 11학년 사회교과서로 '1'번 교과서의 심화버전이다. 구성은 동일하게 이루어져 있다. 이와 같은 구성에 따라 한국관련 내용은 등장하지 않는다.
  
 
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2016년 12월 21일 (수) 16:48 기준 최신판

1. 목차

  • 제 1 단원(역사): 오스만제국
    • 머리말 - 이슬람세계 소개 – 이슬람 세계 타임라인
    • 제 1과 : 오스만제국 : 제국의 수립과 확장 –오스만제국 살라딘의 시대. – 오스만제국이 정복하기 직전의 이슬람 세계 상황 – 이슬람내 오스만제국 확장 – 오스만 제국의 정치〮군사〮행정〮경제〮사회체계수립
    • 제 2과 : 오스만제국의 정복 이후 아랍국들의 상황 – 오스만제국의 쇠락과 붕괴원인
  • 제 2 단원(지리): 지정학과 국제관계 – 이슬람 세계의 자연지리
    • 제 1과 : 이슬람세계의 자연지리
      • 첫째 : 지정학 : 개념, 국가성립요소(자연, 인간, 경제)
      • 둘째 : 정치적 국경 : 그 형태, 국경 수립, 국경 문제, 아랍국가간 국경 문제 연구와 그 해결책
    • 제 2과 : 이슬람 세계의 자연지리 : 천문학적, 지리적 위치 - 국경 – 면적 – 지형 - 지질
    • 제 3과 : 이슬람 세계의 기후와 자연지대 및 수자원
  • 제 3 단원(역사): 이슬람 세계 식민지배와 이에 대한 무슬림들의 저항
    • 제 1과 : 이슬람 세계 식민지배
    • 제 2과 : 무슬림 저항
  • 제 4 단원(지리): 이슬람 세계 인구지리
    • 제 1과 : 국가별 인구 수적〮지리적 분포와 영향요소
    • 제 2과 : 인구성장 – 인구구성 - 인구밀도 - 정책과 인구문제

2. 한국 관련 내용

한국관련 내용 없음

3. 간략 분석

이 교과서는 11학년 사회교과서로 '1'번 교과서의 심화버전이다. 구성은 동일하게 이루어져 있다. 이와 같은 구성에 따라 한국관련 내용은 등장하지 않는다.

4. 검토 의견

페이지 한국 관련 기술 내용 검토 의견 개선 과제 코드
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- 개선 과제 코드 -
개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요 B: 단순표기 C: 내용 수정 필요 D: 내용 증·신설 필요 E: 기타
A1: 동해 표기 A2: 독도 표기 C1: 통계 C2: 과거 사실 C3: 객관적 기술 D1: 증설 필요 D2: 신설 필요

연계 정보

관계 대상 문서 설명
isRelatedTo 교육제도:카타르 카타르 교육과정, 2016년 조사 보고
isReviewOf 교과서목록:카타르 카타르 사회과 교과서 목록
isPartOf 종합분석:카타르 2016년 카타르 보고서