"교과서:케냐:Comprehensive Geography 2"의 두 판 사이의 차이

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|케냐 교육과정, 2014년 조사 보고  
 
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2015년 5월 4일 (월) 17:32 판

1. 목차

  • 1장:육지형성 과정
    • 지반 운동
    • 대륙이동설과 판구조론
    • 습곡작용
    • 단층작용
    • 화산활동
    • 지진
  • 2장:지도 학습
    • 방향과 방위
    • 방향을 표시하는 전통적 방법
    • 방향을 표시하는 현대적 방법
    • 지도에서 방위 계산
    • 장소 찾기
    • 지형도에서 기복을 표현하는 방법
  • 3장:사진 작업
    • 사진의 종류
    • 사진의 각 부분
    • 식생 해석
    • 기후 해석
    • 사진에서 인간활동 탐구하기
  • 4장:통계적 방법
    • 비교 선 그래프
    • 비교 막대 그래프
    • 분할 막대 그래프
  • 5장:기후
    • 날씨와 기후의 정의
    • 기후에 영향을 미치는 요인
    • 기후 기술
    • 케냐 기후지대의 분포와 특징
    • 세계 기후지대의 분포와 특징
    • 건조화
    • 사막화
    • 기후 변화
  • 6장:식생
    • 식생의 종류
    • 식생 분포에 영향을 미치는 요소
    • 케냐 식생지대의 특징
    • 세계 주요 식생지대의 특징
    • 식생의 중요성
    • 현장 학습
  • 7장:임학
    • 숲의 종류와 분포에 영향을 주는 요소
    • 자연산림의 종류와 분포
    • 숲과 임산물의 중요성
    • 케냐 숲이 직면한 문제
    • 케냐 숲의 관리와 보존
    • 사례 연구
    • 케냐의 침엽수림
    • 캐냐다의 침엽수림
    • 케냐와 캐나다 침엽수림 비교


2. 한국관련 내용

한국관련 내용 없음

3. 간략분석

이 교과서는 10학년용(중등2학년) 지리교과서로 육지형성 과정, 지도학습법, 사진학습법, 통계활용법, 기후, 식생, 산림학에 관한 내용으로 구성되어 있다. 한국에 관한 내용은 발견되지 않는다.

4. 검토의견

페이지 한국관련 기술 내용 검토의견 오류코드
- - - -
- 개선 과제 코드 -
개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요 B: 단순표기 C: 내용 수정 필요 D: 내용 증·신설 필요 E: 기타
A1: 동해 표기 A2: 독도 표기 C1: 통계 C2: 과거 사실 C3: 객관적 기술 D1: 증설 필요 D2: 신설 필요

연계 정보

관계 대상 문서 설명
isRelatedTo 교육제도:케냐 케냐 교육과정, 2014년 조사 보고
isReviewOf 교과서목록:케냐 케냐 사회과 교과서 목록
isPartOf 종합분석:케냐 2014년 케냐 보고서