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| − | == 1. 목차 ==
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| − | *서문 – 5
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| − | *교과서 사용법 – 6
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| − | *세계 : 17~18세기 – 11
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| − | *1. 세계의 변동 – 15
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| − | *2. 흑인 노예무역의 시작 – 21
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| − | *3. 대서양에서의 노예무역 – 29
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| − | *4. 유럽인들과 세계 – 37
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| − | *5. 유럽의 권력 – 47
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| − | *아프리카 : 17~18세기 – 57
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| − | *6. 북아프리카 – 61
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| − | *7. 수단 사바나 – 69
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| − | *8. 서해안의 왕국들 – 81
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| − | *9. 아프리카 중앙 – 93
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| − | *10. 아프리카 남동부 – 103
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| − | *세계의 동요 : 18세기 후반부터 19세기 초반까지 - 113
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| − | *11. 아메리카 : 혁명과 독립 – 117
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| − | *12. 유럽 : 사상의 변동과 혁명 – 123
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| − | *13. 유럽 : 경제 혁명 – 133
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| − | *14. 흑인 노예무역 : 종말과 결과 – 141
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| − | *15. 아프리카의 정치 부흥 – 149
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| − | *16. 아프리카의 경제 부흥 – 159
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| − | == 2. 한국 관련 내용 ==
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| − | 41쪽. (지도) 1. 1700년경의 아시아<br>
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| − | 한반도 지역이 ‘Corée’로 표시됨.<br>
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| − | 116쪽. (지도) 1850년경의 세계<br>
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| − | 한반도 지역이 ‘Corée’로 표시됨.
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| − | ==3. 간략 분석==
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| − | ==4. 검토 의견==
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| − | {| class="wikitable" style="background:white; text-align:center;"
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| − | !style="background-color:#FBF5EF;" | '''페이지''' !! style="background-color:#FBF5EF" | '''한국 관련 기술 내용''' !! style="background-color:#FBF5EF;" | '''검토 의견''' !! style="background-color:#FBF5EF;" |'''개선 과제 코드'''
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| − | {{오류유형표}}
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| − | ==연계 정보 ==
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| − | {| class="wikitable" style="background:white;"
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| − | ! 관계
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| − | ! 대상 문서
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| − | ! 설명
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| − | |-
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| − | | style="text-align:center;" | isRelatedTo
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| − | |[[교육제도:콩고]]
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| − | |콩고공화국 교육과정, 2016년 조사 보고
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| − | |-
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| − | | style="text-align:center;" | isReviewOf
| |
| − | |[http://lib.aks.ac.kr/DLiWeb20/components/searchir/detail/detail.aspx?cid=572016 교과서 서지사항]
| |
| − | |분석대상 교과서 서지사항
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| − | |-
| |
| − | | style="text-align:center;" | isPartOf
| |
| − | |[[종합분석:콩고]]
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| − | | 2016년 콩고공화국 보고서
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| − | |-
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| − | |}
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| − |
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| − | [[분류:국가]]
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| − | [[분류:콩고공화국]]
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| − | [[분류:2016년]]
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