교과서:파라과이:Ciencias Sociales 6(AT)

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1. 목차

  • 제 1단원: 20세기 독립 파라과이
    • 단원 주제: 시간과 공간 헤아리기
      • 주제 1: 독립의 원인과 결과
      • 주제 2: 독립 파라과이 최초 정부의 업적
      • 주제 3: 3국 동맹과의 전쟁의 주요 사건
      • 주제 4: 당 시대의 라 플라타 강 유역 국가들과 파라과이의 전반적 상황
  • 제 2단원: 20, 21세기의 독립 파라과이
    • 단원 주제: 시간과 공간 헤아리기
      • 주제 1: 1900-1932년 시기 파라과이의 전반적 상황
      • 주제 2: 차코 전쟁의 원인, 주요 사건 및 결과
      • 주제 3: 1935년 이후의 주요 사건들
      • 주제 4: 오늘날 파라과이의 주요 사건들
      • 주제 5: 파라과이의 역사적 지리적 현실 이해와 평가의 중요성
  • 제 3단원: 아메리카
    • 단원 주제: 시간과 공간 헤아리기
      • 주제 1: 아메리카 대륙의 경계
      • 주제 2: 방위와 관련한 대륙의 위치
  • 제 4단원: 축척과 지도 읽기
    • 단원 주제: 시간과 공간 헤아리기
      • 주제 1: 축척. 축척의 종류. 축척을 적용해 표현한 지구를 읽고 해석하기.
  • 제 5단원: 시간대
    • 단원 주제: 시간과 공간 헤아리기
      • 주제 1: 지구의 운동과 시간의 표현
      • 주제 2: 시간대의 개념
      • 주제 3: 파라과이의 표준 시간
  • 제 6단원: 파라과이의 정치 기구
    • 단원 주제: 시간과 공간 헤아리기
      • 주제 1: 정치 구조. 파라과이의 행정적 구분.
      • 주제 2: 라 플라타 강 유역 국가들의 정부 형태
  • 제 7단원: 관광
    • 단원 주제: 시간과 공간 헤아리기
      • 주제 1: 관광 지역의 개념
      • 주제 2: 지역 및 전국의 관광지와 특징들
      • 주제 3: 관광의 경제적 인간적 중요성
      • 주제 4: 관광지의 관리 및 보존
  • 제 8단원: 통신
    • 단원 주제: 시간과 공간 헤아리기
      • 주제 1: 정보, 기술, 지식사회 및 세계화된 사회의 개념.
      • 주제 2: 정보통신기술의 특징과 중요성
  • 제 9단원: 존중과 관용
    • 단원 주제: 사회에서 함께 살아가며
      • 주제 1: 신체적, 언어적, 문화적 다양성
  • 제 10단원: 남아메리카적 정체성
    • 단원 주제: 사회에서 함께 살아가며
      • 주제 1: 라 플라타 강 유역. 남아메리카 지역을 특징짓는 관습과 전통
  • 제 11단원: 민주주의에서 살아가는 법
    • 단원 주제: 사회에서 함께 살아가며
      • 주제 1: 민주주의의 실천. 민주주의적 환경에서의 활동
      • 주제 2: 의견, 집회, 언론의 자유. 정보에 대한접근. 책임
      • 주제 3: 부패에 대한 투쟁. 민주주의 유지에 있어 통치자의 책임
  • 제 12단원: 공동생활의 규칙
    • 단원 주제: 사회에서 함께 살아가며
      • 주제 1: 규칙의 개념
      • 주제 2: 가정, 학교, 사회의 공동생활 규칙의 실천의 필요성
      • 주제 3: 도로 안전 규칙의 개념과 중요성
  • 제 13단원: 어린이와 청소년의 권리!
    • 단원 주제: 사회에서 함께 살아가며
      • 주제 1: 헌법: 제 2장. 제7절:≪교육과 문화≫
      • 주제 2: 제 2집: 아동과 청소년 권리의 보호 및 증진 정책. 아동 및 청소년 관련 법규. 법 제1680조 1항.
  • 제 14단원: 협동체주의
    • 단원 주제: 사회에서 함께 살아가며
      • 주제 1: 협동체주의의 철학과 이론
      • 주제 2: 협동체주의의 원칙
      • 주제 3: 학생 협동체의 형성과 행정 구조
      • 주제 4: 국민의 사회경제적 발전에 대한


2. 한국 관련 내용

p. 90 제 4단원: 축척과 지도 읽기
<지도: 세계지도> 동해가 일본해로 표기되어 있다.


3. 간략 분석

6학년이 사용하는 사회과학 교과서로 20세기 독립한 파라과이와 통신, 존중과 관용, 정체성, 공동체 등 사회적 내용을 주로 다루고 있으며, 한국관련 내용은 없다.


4. 검토 의견

페이지 한국 관련 기술 내용 검토 의견 개선 과제 코드
p. 90 <지도: 세계지도>
- 동해가 일본해로 표기됨 		일본해를 '동해'로 표기하거나 최소한 '동해(일본해)'로 수정해야 함 A1
- 개선 과제 코드 -
개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요 B: 단순표기 C: 내용 수정 필요 D: 내용 증·신설 필요 E: 기타
A1: 동해 표기 A2: 독도 표기 C1: 통계 C2: 과거 사실 C3: 객관적 기술 D1: 증설 필요 D2: 신설 필요


연계 정보

관계 대상 문서 설명
isRelatedTo 교육제도:파라과이 파라과이 교육과정, 2014년 조사 보고
isReviewOf 교과서 서지사항 분석대상 교과서 서지사항
isPartOf 종합분석:파라과이 2014년 파라과이 보고서
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