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==[[종합분석:이탈리아:2014 | 2014년 종합분석]]==
|이탈리아 교육과정, 2014년 조사 보고
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|2014년 이탈리아 조사 보고
[[분류:2014년]]
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...과이)] || 역사 || 2008 || Monteverde || 중학교 2학년 || 2012 || 2014 || [[교과서:우루과이:Historia 2° - Europa, América y Uruguay entre
...습)] || 사회 || 2011 || Monteverde || 고등학교 3학년 || 2012 || 2014 || [[교과서:우루과이:Estudios Económicos y Sociales | 보기]]
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...[국가:캄보디아|캄보디아]]</span><br/><span style="font-size:9pt">2014</span>====
...:인도네시아|인도네시아]]</span><br/><span style="font-size:9pt">2014</span>====
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===(2) 홍콩 교과서 질적 계발 원리 안내 (2014)===
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...별한 역사)] || 역사 || 2004 || LA SCUOLA || 중등과정 || 2011 || 2014 || [[교과서:이탈리아:Speciale Storia | 보기]]
...|| 2005 || Edizioni Scolastiche Bruno Mondadori || 중등과정 || 2011 || 2014 || [[교과서:이탈리아:Sulle spalle dei giganti 1 | 보기]]
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...iew.ax?sid=126&cid=664824 Conoscere il mondo(세계 이해)] || 지리 || 2014 || Zanichelli || 고등학생|| 2016 || 2016 || [[교과서:이탈리아:Co
...ndo nel tempo e nello spazio(시간과 공간 속의 세계)] || 지리 || 2014 || La Scuola || 고등학생 || 2016 || 2016 || [[교과서:이탈리아:Il
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