"All About Social Studies Normal(Technical)Secondary1B"의 두 판 사이의 차이

2015년 7월 28일 (화) 09:20 기준 최신판

4. 이주자들에 대한 자세는 어떠해야 할까?
- 4.1 통합
  - 통합이란?
    - 통합을 위해 이주자들은 어떻게 할 수 있을까?
    - 이주자들의 통합을 누가 도울 수 있을까?

90쪽
음식 사진: 한국 비빔밥

96쪽
사진: 노스랜드 중등학교에서 싱가포르 친구들과 함께 있는 미얀마에서 온 후투 피애 아웅 군(왼쪽 끝)과 한국에서 온 이화연 양(오른쪽에서 두 번째)

중등학교 1학년에서 사용하는 사회 교과서이다. 이주에 관한 내용으로 구성되어 있다. 한국관련 내용으로 비빔밥, 한국에서 싱가포르로 이민 온 한국학생이 언급되고 있다.

페이지	한국관련 기술 내용	검토의견	개선 과제 코드
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**- 개선 과제 코드 -**
개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요		B: 단순표기	C: 내용 수정 필요			D: 내용 증·신설 필요		E: 기타
A1: 동해 표기	A2: 독도 표기	B: 단순표기	C1: 통계	C2: 과거 사실	C3: 객관적 기술	D1: 증설 필요	D2: 신설 필요	E: 기타

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-==3. 간략분석==
+==3. 간략 분석==
 중등학교 1학년에서 사용하는 사회 교과서이다. 이주에 관한 내용으로 구성되어 있다. 한국관련 내용으로 비빔밥, 한국에서 싱가포르로 이민 온 한국학생이 언급되고 있다.
-==4. 검토의견==
+==4. 검토 의견==
 {| class="wikitable" style="background:white; text-align:center;"
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-!style="background-color:#FBF5EF;" | '''페이지''' !! style="background-color:#FBF5EF" | '''한국관련 기술 내용''' !! style="background-color:#FBF5EF;" | '''검토의견''' !! style="background-color:#FBF5EF;" |'''오류코드'''
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