교과서:싱가포르: Inspiring discovery in geography 2B

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Jyahn (토론 | 기여) 사용자의 2015년 7월 31일 (금) 15:40 판 (2. 한국 관련 내용)

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1. 목차

  • 주제 Ⅳ 인간의 환경
  • 8단원. 농업
    • 8.1 1차 산업 농업
    • 8.2 시스템으로서의 농업
    • 8.3 농업종류의 분류


  • 9단원. 이동경작
    • 9.1 정의와 분포
    • 9.2 이동경작 단계
    • 9.3 특징
    • 9.4 예시: 인도네시아의 이동경작
    • 9.5 이동경작이 환경에 미치는 영향


  • 10단원. 논농사
    • 10.1 정의 및 분포
    • 10.2 논농사 단계
    • 10.3 특징
    • 10.4 예시: 태국 상업용 논농사
    • 10.5 논농사가 환경에 미치는 영향


  • 11단원. 플랜테이션 농업
    • 11.1 정의 및 분포
    • 11.2 특징
    • 11.3 예시: 말레이시아 반도의 플랜테이션 농업
    • 11.4 플랜테이션 농업이 환경에 미치는 영향


  • 12단원. 첨단 농업
    • 12.1 정의 및 분포
    • 12.2 특징
    • 12.3 예시: 싱가포르의 첨단 농업
    • 12.4 첨단 농업이 환경에 미치는 영향


  • 13단원. 교통
    • 13.1 교통의 여러 가지 종류
    • 13.2 육상 교통
    • 13.3 수상 교통
    • 13.4 항공 교통
    • 13.5 기술이 교통의 변화에 미치는 영향


  • 14단원. 지형도 해석하기: 농업과 교통
    • 14.1 농업과 교통과 관련된 지도 기호
    • 14.2 지형도 해석하기
    • 14.3 반다르 하라판 지형도 해석하기


  • 15단원. 통신
    • 15.1 통신
    • 15.2 우편제도의 발달
    • 15.3 초기 전기통신의 발달
    • 15.4 현대의 통신시스템
    • 15.5 기술발전이 통신에 미치는 영향


  • 16단원. 작아지는 세계 (Shrinking World)
    • 16.1 접근가능성
    • 16.2 연결성
    • 16.3 접근가능성과 연결성에 영향을 미치는 요소들
    • 16.4 작아지는 세계
    • 16.5 세계화


  • 17 단원. 사례연구 1: 교통과 통신의 중심지 싱가포르
    • 목표
    • 내용지식
    • 활동
    • 구체적인 문제
    • 연습
    • 참고 지도


2. 한국 관련 내용

p.13
그림 10.3: 이 지도는 아시아의 논농사지역 분포를 보여준다. 한국, 북한, 일본, 중국 등 표시


p.14
10.3_논농사의 특징_투입물 논농사에 사용되는 기술 수준은 장소마다 다르다. 일본과 한국에서는 트랙터 콤바인 근대 관계방법이 사용된다 (그림 10.6b 참조). 그러나 아시아의 많은 지역에서 논농사 농민들은 밭을 일구기 위해 여전히 수작업과 물소에 많이 의존한다


p.15
그림 10.6 아시아 여러 지역의 논농사 농민들은 전통적인 경작 방법(a)을 사용하는데 반해 일본과 한국의 농민들은 트랙터와 신기술(b)을 활용한다.


p.16
인간적 요소 태국에서 논농사가 널리 시행되지만 평균수확량(헥타르당 생산량)은 일본과 한국의 약 절반이다.

3. 간략 분석

중등학교 2학년에서 사용하는 사회 교과서이다. 환경, 농업, 교통, 통신과 관련된 내용으로 구성되어 있다. 한국관련 내용은 논농사와 관련하여 나타난다. 한국은 논농사에 있어서 트랙터와 신기술을 사용하는 국가로 기술되고 있다.


4. 검토 의견

페이지 한국관련 기술 내용 검토의견 개선 과제 코드
- - - -
- 개선 과제 코드 -
개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요 B: 단순표기 C: 내용 수정 필요 D: 내용 증·신설 필요 E: 기타
A1: 동해 표기 A2: 독도 표기 C1: 통계 C2: 과거 사실 C3: 객관적 기술 D1: 증설 필요 D2: 신설 필요

연계 정보

관계 대상 문서 설명
isRelatedTo 교육제도:싱가포르 싱가포르 교육과정, 2014년 조사 보고
isReviewOf 교과서 서지사항 분석대상 교과서 서지사항
isPartOf 종합분석:싱가포르 2014년 싱가포르 보고서