교과서:코스타리카:Continentes 11

1. 목차

<지리>

• 1과. 코스타리카의 지리
  • 주제1. 코스타리카 지리의 일반적 특징
  • 주제2. 코스타리카의 사회경제학적 지역들
  • 주제3. 코스타리카의 환경문제
  • 주제4. 20세기 하반기 이래 코스타리카 인구 역학

<역사>

• 2과. 1914년-1949년의 코스타리카
  • 주제1. 코스타리카의 자유주의 국가
  • 주제2. 국가의 쇠퇴와 자유주의 경제(1914-1949)
  • 주제3. 1940년대의 정치적, 사회적, 경제적 변화들
• 3과. 코스타리카 현대
  • 주제1. 행정국가 혹은 복지국가
  • 주제2. 복지국가의 위기
  • 주제3. 코스타리카와 중앙아메리카 지역
  • 주제4. 코스타리카 사회: 오늘날의 도전

- 고등학생을 위한 테마
- 참고문헌

2. 한국 관련 내용

p. 166 의료 서비스의 보편화
<도표: 1998년 선정된 국가의 출생에 대한 평균수명> 대한민국의 평균 수명은 76.2세로 나타나 있다.

p. 203 자유무역협정
(전략)...만약 국가들이 무역을 적게 하는 경우 좋은 경제 성장을 이룰 수 없다. 좋은 예시로 아시아의 국가들인 일본, 한국, 대만, 싱가포르, 중국이 있으며 대외 무역으로 성장한 국가들이다. ...(후략)

p. 264 주요 정착지
<지도: 세계의 평야> 10. 황하, 양쯔강 평야지역에 한반도가 포함되어 있다.

p. 284 2차 세계대전 이후의 세계
<도표: 분쟁지점> 반대 연합에 의해 행해진 어떤 행동이든 적대적 행동이자 전쟁의 도발로 여겨졌다. 소비에트 연방은 그들의 이데올로기를 퍼뜨리기 위해 개발도상국의 빈곤 상태를 이용하였다. 반면 미국은 공산주의의 진보를 막기 위한 정책을 실행하였다. 이것은 많은 나라를 분쟁 지점으로 만들었으며 그곳에서 연합들은 그들의 힘을 겨루었다: 한국, 베를린, 베트남, 쿠바가 있다.

p. 289 한국전쟁(1950-1953)
원인

• 1945년 일본사람들이 물러난 이후 한반도는 38선을 중심으로 북쪽의 소비에트 연방과 남쪽의 미국, 두 지역으로 분단되었으며 이렇게 두 지역으로 편성된 이후 그들은 철수하였다. 북쪽은 김두봉과 김일성에 의해 지도되는 공산주의 체제가 설립되었으며 반면 남한에는 서양에 호의적인 입장으로 대중의 지지는 받지 못했던 이승만이 맡은 민족주의 정부가 들어섰다.
  
• 두 정부의 이념적 차이가 1950년 6월 남한의 침략을 주도하게 하였다.
  
• 북한은 중국 국경까지 퇴각했고 이러한 상황은 중국이 분쟁에 개입하는 동기가 되었다. 국가의 원수, 마오쩌둥은 그의 주권의 방어를 이유로 삼았다. 중국 인민군의 개입으로 남한으로 하여금 그들의 입지를 되찾았고 맥아더 장군은 원자폭탄을 제안하였다.

결과

• 전쟁으로 수만 명 이상의 사망자가 발생하였으며 두 한국의 상이한 미래를 결정하였다. 북한은 가난한 반면, 남한은 두드러진 발전 과정을 시작하였다.
  
• 두 국가 사이의 분쟁은 끝나지 않았다. 북한은 그들의 어려운 사회적 상황에도 불구하고 핵 개발 프로그램을 시작하였으며 이는 38선과 한반도를 잠재적 대립지역으로 만들었다.
  
• 북한은 그들의 독립을 위해 소비에트 연방을 멀리하였다.
  
• 60년대에는 북한은 남한에 대해 폭력적인 입장을 취했다.
  
• 1991년 두 한국은 유엔에 가입하였다.
  
• 1992년 북한은 국제 원자력 기구와의 협정을 통해 그들의 핵 시설 시찰을 허락하였으나, 향후 전체 시찰을 저지하였다. 이러한 거부에 북한에 대해 합의에 따른 경제적 제재를 가하였으며 이것은 전쟁의 위협으로 해석될 수 있다.
  
• 한국 이후 공산주의 영향력은 사회주의 체제가 재편성될 당시 1992년까지 소비에트 연방의 지원을 받은 아시아, 아프리카, 아메리카 내에서의 게릴라의 조직으로 입증되었다.

3. 간략 분석

11학년이 사용하는 지리와 역사 교과서로서, 지리와 역사 두 분야로 나뉘어져 있다. 지리분야 에서는 코스타리카의 일반적인 지리와 지역, 환경문제에 대한 내용을 다루고 있으며 역사분야에서는 20세기의 역사적 내용을 중심으로 다루고 있다. 교과서 전반적으로 코스타리카를 중심으로 서술되어 있다. 한국과 관련된 내용은 역사분야에서 나오며 특히 2차 세계 대전이후에 발생한 한국전쟁에 대해 비교적 자세하게 다루고 있다.

4. 검토 의견

페이지	한국 관련 기술 내용	검토 의견	개선 과제 코드
p. 264	<지도: 세계의 평야> - 한반도 전체가 황하, 양쯔강 평야로 구분되어 있음	한반도를 해당 지역에서 제외해야 함	C3
p. 289	한국전쟁(1950-1953) - (...) 북쪽은 김두봉과 김일성에 의해 지도되는 공산주의 체제가 설립되었으며 반면 남한에는 서양에 호의적인 입장으로 대중의 지지는 받지 못했던 이승만이 맡은 민족주의 정부가 들어섰다. (...)	민족주의 정부(gobierno nacionalista)가 아니라 민주주의 정부(gobierno democrático)로 수정해야 함	C3

- 개선 과제 코드 -

개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요		B: 단순표기	C: 내용 수정 필요			D: 내용 증·신설 필요		E: 기타
A1: 동해 표기	A2: 독도 표기		C1: 통계	C2: 과거 사실	C3: 객관적 기술	D1: 증설 필요	D2: 신설 필요

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연계 정보

관계	대상 문서	설명
isRelatedTo	교육제도:코스타리카	코스타리카 교육과정, 2015년 조사 보고
isReviewOf	교과서 서지사항	분석대상 교과서 서지사항
isPartOf	종합분석:코스타리카	2015년 코스타리카 보고서